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【顧問分享】托福115準備讀書心得 – 考前準備 (上)

已更新：2022年1月21日

大家好，我是 Pin TOEFL Lucy。

在這個月中，我也和同學一樣，親自去考了托福，在上週出分取得 115 (R28 L30 S29 W28)。雖然不算很滿意，但還算可以接受。只是有點可惜的是自己最擅長的口說沒有拿下滿分 (29)，令人惋惜。

在這裡我就來分享我準備托福的準備心得，在此分成考前準備、以及實戰應考經驗分享。

前言

托福考試要高分，必須花時間密集的練習，增加對考題的熟悉度與各科架構的敏銳力。知道自己什麼時候考試後，第一件事情就是訂定讀書計畫，不能馬虎。因為充足且正確的練習，會讓自己真正上場考試時，緊張的感覺降低，時間也較能掌握好。但正確的托福準備方式不是狂寫模考狂刷題，而是學會善用資源，把握時間，才是更有效率得到托福高分的準備方法。

閱讀

托福學術文章一篇700～800個字，其實對於平常沒有讀這種文章的我，滿不習慣的。首先我把每個考科都練習了兩回，從社會科學到文學藝術；我發現自己對於自然科學（天文、化學，地理）這類的題目比較不熟，讀的慢（一直重複看同一句），錯的也多。所以我就先從這幾個科目開始下手，再慢慢寫題目到自己比較熟悉的文學歷史類。練完這些科目後，會發現自己有一些特定的題型比較容易失分（否定事實題、文章大意題），所以我就會去找這種題型練好練滿。最後在考前三天，保留了幾回TPO用模擬考（全程計時的方式），增強自己實戰的感覺。所以也建議各位在自己練習文章時，可以針對自己的弱點文章、以及常錯的題型針對加強。畢竟托福閱讀雖然算是亞洲人相對好拿分的，但如果有失誤則很難考取高分。

聽力

我記憶力很差，所以每次聽到有些人可以直接聽，就作答，真的滿佩服的。我托福聽力部分，百分之百一定做筆記，但是一定要小心的一點是：先聽後寫，差0.5秒的動作，是需要練習的。托福聽力很重要的環節是，再怎麼細節的東西都有可能被問出來。所以重點是有沒有聽到，有沒有理解前後文，還有是否看得懂自己的筆記。所以平常必須訓練自己做筆記的精確度，筆記是否能有效率且正確的反映內容。校園對話是我比較有畫面，也幾乎沒有失分的部分。而學術講課就不一樣了，一開始練習時遇到不熟悉的科目，我聽到字了，但不知道那是什麼，也不知道正確拼法，就會有點慌張，漏聽後面資訊（尤其講者說話有一定速度）。但其實在實戰時，如果真碰到自己不懂的專有名詞，在當下不要慌張。因為如果這是重要資訊，則他會反覆出現，這時只需當作是一個”x”的專有名詞即可。在了解自己的弱點及解決方針，以及大量練習做筆記的技巧，聽力也就很順利的拿到了滿分。

口說

考試總時間才17分鐘，考生講話不到4分鐘，這樣的口說題目，一定要練到跟喝水一樣自然。開場句對我來說很重要，所以每一題我都會確認自己開場句的流暢度。 Task 1 — 二選一的獨立題型這一題最需要的是言之有物，不然在緊張得支支吾吾之際又加了一堆內容，45秒就過了。而內容沒講完的扣分程度是非常嚴重的。我一開始練習覺得自己有太多話要講，經過錄音的檢討後，發現很多冗言贅字可以刪掉。好比選定立場的部分，不用太多廢話，直接明確的5秒講完就可以了。接下來練習15秒準備時間寫的筆記，我會努力想原因以及非常具體的例子，快速的寫下。這一題最重要的是你的想法，合不合邏輯。所以我看了非常多道二選一的題目，每題利用15秒時間做好筆記的訓練。 Task 2 — 校園公告閱讀與聽力對話整合題型我的開場句子會依照閱讀段落的屬性來講，announcement, letter, news report等等，這樣聽起來比較有整合到。而聽力在做筆記時，我做筆記並不是直接寫下聽到的單字，而是同義字。所以在我口說當下，可以用不同的文字來說明我想表達的觀念，來提高分數。我自己常常會寫很多筆記，所以在最後幾秒，會在重點畫線，讓自己的內容更能連貫。 Task 3 —學術閱讀段落與教授講課整合題型這題的閱讀部分，我一定會趁機把完整的開場句寫在筆記裡，這樣自己在口說時才不會慌掉。接下來聽力，寫下一些形容詞、名詞、動詞的單字，自己練習串成完整的句子。一樣在30秒準備時間，刪掉多餘的贅字，把整篇有系統的整合起來。 Task 4 —學術講課純聽力整合題型我一定會把該科科目記下來（psychology class/ biology lecture)，當開場白。另外，我會注意老師分類的方式，以及舉例的專有名詞，這樣筆記才不會凌亂，也不會20秒準備時間浪費掉。

寫作

TOEFL iBT 寫作，我個人認為很重要的一點的是打字速度。要拿高分，很難用母語人士的方法把句子很俐落的闡釋出來。所以需要用補充解釋，句型變化來增強文章的合理性。寫作Task 1 – Integrated Writing 這個部份考的是如何在短時間內整合閱讀和聽力，將兩部份的內容作 Summary。雖然閱讀和聽力的內容不會太少，但是大體上都會有一定的架構 – 必定是有三個論點而兩方持相反的意見。這題不需要有主觀的評論。所以平時就要練習模板以及對比的能力，並且利用同義字互換來敘述兩方不同的論點。同時這科也考驗聽力和閱讀的能力，所以這兩科平時練習得宜，相信這個部份不會有太大的問題。 Task 2 – Independent Writing 這科跟 Integrated Writing 不一樣，必須要寫出自身的主觀論點。所以平時必須好好練習brainstorming以及打字速度。有許多同學會刻意往題目的正面方向敘述，但是寫出來的想法很沒有順服力，反而是反面的思考可以講比較有明確道理的論述。所以必須就必須養成思考題目的習慣，並確定自己可以發揮的論點進行。同時每一段都切記不能離題，並且架構整齊，字數夠，才能拿到高分。